7o ano: 1o desafio!

Qual é a origem da imagem usada na primeira postagem do ano? Não lembra? Reveja clicando aqui.

9o ano: 'We can do it!' (3o desafio)

A expressão "We can do it!", que significa 'nós podemos', ficou famosa no cartaz de Howard Miller de 1942. Como tantas outras coisas desse mundo em que pouco se cria, tudo se copia (pelo menos assim diria o velho Chacrinha), essa imagem já foi inspiração para várias outras, inclusive a usada no cartaz que foi inserido na primeira imagem do ano e que fez parte do 2o desafio do 9o ano e que pode ser vista aí em cima ao lado do trabalho de Miller.

A primeira ilustração deixaremos para depois. A questão é:

a) Quem representa a mulher da segunda ilustração?

b) O que será que essa mulher afirma que pode fazer?

2o desafio para o 9o ano

Quando perguntei para os alunos qual era a origem da primeira imagem postada no ano, Matheus Vinhaes, brilhantemente, matou a charada. A imagem que utilizei tem por origem a capa de uma revista de 1911, que alterei inicialmente para o blog dazibao.digital e, posteriormente, alterei novamente para postar aqui. Percebam as três alterações e me digam:

a) o que foi alterado da 1a. para a 2a. capa, e depois para a 3a.?

b) qual a semelhança entre o assunto da 1a. capa para o assunto da 2a.?

c) qual é a origem da imagem inserida na 2a. capa?

Lembrem-se, tudo conta para a avaliação de vocês, e poucos têm participado.

...

Depois de vários comentários no Facebook ( que podem ser vistos aqui), concluo o desafio com as palavras de Pedro Henrique, da 1902, "Na segunda figura a menina está segurando a placa representando "We can do it!" e eu encontrei informações sobre este tema 'We Can Do It!' é uma guerra de propaganda cartaz produzido por J. Howard Miller em 1942 para Westinghouse Electric como uma imagem de inspiração para elevar o moral do trabalhador." Considerando esse desafio terminado, encaminharei a última etapa desse trabalho.

Cartografia - do Mediterrâneo ao Atlântico

Cartografia - Introdução

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Mediterrâneo - colonização, comércio e conflito

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A vida na telinha

Debatemos na teleaula a importância da televisão nas nossas vidas. A música serviu como pontapé para pensarmos no assunto, preparando para que discutissem em grupos, produzissem textos e publicassem no Facebook, como pode ser visto aqui.

Para ler a letra da música, clique aí abaixo.

Revisão 9o ano

A apresentação deste filme tem por objetivo destacar itens relacionados à expansão imperialista europeia do século XIX. Selecionei algumas cenas para serem exibidas em sala e, a partir delas, frisamos:

- a corrida entre Inglaterra, França e Alemanha pela ocupação da África;

- a ideia de que os europeus estavam lá para 'salvar a África dos africanos';

- as relações de trabalho não são mais escravistas;

- o nacionalismo, o racionalismo e o missionarismo são motivadores da exploração comercial;

- a evolução tecnológica do motor a vapor é que permite a penetração no continente africano pelos europeus.